音乐学(本科类)
音乐表演
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展的，具有良好音乐素质的，掌握音乐艺术的基本理论和基本技能，并具有较高的综合素质，具有创新精神与一定研究能力，能够主动适应21世纪社会发展需求，能在中小学、专业文艺团体以及部队和企业单位从事音乐表演、教学和音乐创编工作，同时可以向相关领域拓展就业能力的应用型人才。
核心能力：具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及较强的创新能力、学习、研究能力，同时具有一定的专业自我提高能力和专业外语使用能力以及本专业常规信息技术应用能力；掌握音乐表演技能，具有一定的音乐表演能力；具备从事音乐编创、写作、评论以及表演的基本素质和能力。
主要课程：1、视唱练耳2、基本乐理3、复调基础4、基础和声学5、曲式与作品分析6、中国音乐史与名作赏析7、外国音乐史与名作赏析8、艺术概论 9、中外民族民间音乐10、形体训练与舞蹈编导基础11、音乐美学12、音乐表演与实践13、中国民族音乐概论14、重唱（奏）15、声乐（方向）16、钢琴（方向）17、器乐（方向）
就业方向：专业文艺团体演员、部队和企业单位从事音乐表演、教学和音乐创编的工作人员。
音乐表演（航空乘务、安检方向）专业
培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、文化素质、专业和身体素质，德、智、体等方面全面发展，精通国内外航空服务业务，能够熟练地掌握所学专业的基本理论和基本技能，具备团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的专门人才。
核心能力：具备从事空中乘务以及其他相管专业从业的基本素质和能力，具有较高的英语听、说、读、写能力及计算机操作能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的获取新知识的方法音乐学
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新精神与一定研究能力，掌握现代教育思想、教育理论和教育方法以及一定的表演理论和技能，能够主动适应21世纪社会发展需求的基础教育教师、教育工作者和艺术工作者。
培养要求：具有正确的教育观和艺术观，；具有一定的音乐文化修养，良好的音乐演艺人员或音乐教师的心理素质；具有扎实的音乐理论知识和艺术实践的运用能力。具有一定的音乐艺术鉴赏能力。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、艺术概论、合唱与指挥、复调基础、基础和声学、曲式与作品分析、歌曲写作、音乐教学论、钢琴即兴伴奏、声乐、钢琴、手风琴、器乐；
音乐学（空中乘务专业）
培养目标：本专业培养具有良好的政治素质、文化素质、专业和身体素质，德、智、体等方面全面发展，精通国内外航空服务业务，能够熟练地掌握所学专业的基本理论和基本技能，具备较高的外语水平、团结协调能力和灵活应变能力，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的高级专门人才。
核心能力：1、具备从事空中乘务以及其他相管专业从业的基本素质和能力。2、具有较高的英语听、说、读、写能力及计算机操作能力。3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的获取新知识的方法和知识更新能力。
主要课程：1、必修课程：英语口语、综合英语、民航专业英语、民航概论、民航服务心理学、民航信息系统基础、民航服务礼仪、民航企业管理概论、民航市场营销、民航乘务基础、客舱服务、客舱安全管理、艺术概论。2、限制性选修课程：民航企业人力资源管理、民航企业文化、机场服务实物、应用文写作、沟通技巧、空中礼仪与化妆、形体与体能训练、民航面试技巧、航空卫生与急救、航空票务管理、民俗文化、宗教文化、中国历史文化、民航发展前沿专题。3、任意性选修课：饭店管理、导游业务、旅游客源国风情、艺术鉴赏、蒙古族音乐赏析、诗词鉴赏、饮食保健与养生、手语沟通。
就业方向：民用机场空乘人员及地勤人员。和知识更新能力。
主要课程：英语口语、综合英语、民航专业英语、民航概论、民航服务心理学、民航信息系统基础、民航服务礼仪、民航企业管理概论、民航市场营销、民航乘务基础、客舱服务、客舱安全管理、艺术概论。
就业面向：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务务(VIP)、航空票证录入员、引导员、机关工作人员、接待员、咨询员等。